Organisme : International Credential Evaluation Service (ICES) (Service d’évaluation des diplômes internationaux)
Colombie-Britannique
Le Service d’évaluation
des diplômes internationaux (International Credential Evaluation Services
(ICES)) (Colombie-Britannique) évalue les diplômes ou les titres
de compétence des personnes qui ont fait leurs études dans d’autres
provinces ou d’autres pays et en détermine les équivalences
selon les critères de la Colombie-Britannique et du Canada. Les résultats
d’une évaluation effectuée par ICES sont présentés
sous forme de rapports d’évaluation.
Ces évaluations présentent l’opinion d’experts à
des fins d’information uniquement et il ne s’agit pas de documents
exécutoires. Elles peuvent cependant vous être utiles pour effectuer
une recherche d’emploi, faire une demande d’admission à un
programme d’études dans un centre d’éducation des
adultes ou pour présenter votre candidature à certains ordres
professionnels. Vous devez remplir un formulaire de demande d’évaluation
de vos certificats d’études de ICES. Il est possible d’obtenir
l’évaluation de vos diplômes ou titres de compétence
avant de quitter votre pays d’origine ou suite à votre arrivée
au Canada. Pour de plus amples renseignements, consultez le site www.ola.ca/ices
.
Vous trouverez ci-dessous la liste des documents à obtenir du pays dans lequel vous avez étudié afin de permettre l’évaluation de vos diplômes et titres de compétence par ICES (Service d’évaluation des diplômes internationaux) (Colombie-Britannique). Les ordres professionnels et les autres organismes qui régissent les professions et les métiers peuvent avoir des exigences supplémentaires. Il en est de votre responsabilité d’identifier ces exigences. Pour obtenir cette information, sélectionnez dans l’outil d’information sur les documents la profession/le métier et la province ou consultez le site Web de l’ordre professionnel ou de l’organisme régissant cette profession ou ce métier. Il serait bon que vous imprimiez cette page.
Traduction des documents
Si vos attestations d’études ne sont ni en anglais ni en français, elles doivent être accompagnées d’une traduction mot à mot complète (littérale et non pas interprétative) vers l’anglais effectuée par un traducteur agréé au Canada ou par un traducteur officiel de votre pays d’origine. Vous devez fournir au traducteur les documents originaux ou des copies de ces derniers. La ou les copies de documents accompagnant la traduction seront comparées aux documents originaux envoyés à ICES. Vous pouvez communiquer avec Traductions Canada www.translationscanada.ca afin de prendre les dispositions pour faire traduire vos documents par un traducteur agréé au Canada ou par un traducteur reconnu dans votre pays d’origine.
Pour faire une demande d’évaluation à ICES
Afin d’obtenir une évaluation de vos diplômes ou titres de compétence, vous devez transmettre à ICES les documents suivants et inclure une photocopie du recto et du verso de chaque document envoyé. Les photocopies doivent être annexées aux originaux. Si votre établissement n’est pas en mesure d’émettre à nouveau ces documents et de les envoyer à ICES, vous devez demander qu’une lettre officielle de confirmation soit directement envoyée à ICES. Elle doit cependant être signée par le registraire ou toute autorité semblable de l’établissement en question. Cette lettre doit confirmer que les cours et les notes à évaluer accompagnant les documents présentés sont exacts.
ICES mène aussi à bien des évaluations supplémentaires pour lesquelles il est nécessaire de fournir des copies des descriptions de tous les cours suivis et réussis au niveau collégial ou universitaire.
Marche à suivre pour présenter une demande d’emploi
Il existe en Colombie-Britannique de nombreux organismes qui peuvent vous aider à trouver un emploi dans votre secteur d’activité ou dans d’autres domaines s’il vous est impossible d’exercer votre profession actuelle. À cette fin, nous vous recommandons aussi d’obtenir les documents suivants de votre pays d’origine et de vous préparer à les faire traduire en anglais.
Préparé par l’Institut canadien pour la reconnaissance des acquis (ICRA), mars 2004